terça-feira, 15 de julho de 2014

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quarta-feira, 4 de junho de 2014

Dia Mundial da Criança - 1 Junho

Dois vídeos interessantes sobre uma das atividades que decorreram neste dia...!




                                    

Brincadeiras que faziam sucesso antes da TV existir

"Com o “advento televisivo” surgiu também uma geração molenga e preguiçosa, que hoje é chamada tecnicamente de sedentária. As crianças trocaram a diversão, o contato visual, físico e pessoal com seus amigos e colegas por horas, atrás de um objeto que transmitia imagens, algo mais confortável, tanto para eles quanto para os pais, que agora podiam se preocupar menos, só que o que eles não sabiam é que dessa forma estavam perdendo a maior parte da diversão. Nessa lista elaboramos uma série de brincadeiras antigas que alguns de nós e nossos pais certamente se recordarão, confira:"

http://www.tocadacotia.com/cultura/brincadeiras-que-faziam-sucesso-antes-da-tv-existir


terça-feira, 3 de junho de 2014

Mensagem do dia...

sexta-feira, 30 de maio de 2014

Dia Mundial da Criança - 1 de Junho

Para comemorar o Dia da Criança realizaram-se várias atividades. 
Os alunos, de todos os anos, divertiram-se através de vários jogos e brincadeiras e tiveram oportunidade de demonstrar o seu talento artístico, pintando painéis disponíveis no recreio da escola.

















Dia da Criança - 1 de Junho

Você é a criança, que um dia vai crescer! É a promessa, que vai se realizar! É a esperança da humanidade se entender! É a realidade que o adulto precisa ver... e também aprender a ser...




DIA MUNDIAL DA CRIANÇA - 1 de Junho

Após a 2ª Guerra Mundial, em 1945, os países da Europa e Oriente , entraram em crise. As populações destes países viviam com muitas dificuldades, em especial as crianças. Os adultos estavam preocupados em retornar à sua vida normal, relegando a educação para último plano. Muitas crianças ficaram órfãs. Havia muita fome e muitas crianças, embora tendo os pais vivos, tiveram de trabalhar no duro para contribuirem para o sustento da família. As condições de sobrevivência eram desumanas.
Corria o ano de 1946 quando a ONU (Organização das Nações Unidas), começou a tentar mudar esta situação criando a
UNICEF que é conhecida mundialmente pelo que faz pelas crianças em todo o mundo!
Apesar de todos os esforços na altura, ainda era difícil fazer com que o mundo olhasse para os direitos das crianças, então em 1950 a Federação Democrática Internacional das Mulheres, propôs a
ONU que fosse criado um dia dedicado as crianças em todo o mundo. Este dia foi comemorado pela primeira vez em 1 de Junho de 1950. A ONU reconheceu desde então que qualquer criança, independentemente da raça, cor, sexo, o direito a:

- amor e compreensão;
- alimentação;
- cuidados médicos;
- educação ;
- protecção contra todas as formas de exploração;
- crescer num clima de Paz .

Em 20 de Novembro de 1959, estes direitos impuseram-se com a aprovação da "Declaração dos Direitos das Crianças". Este reconhecimento foi muito importante apesar destes direitos nem sempre serem cumpridos. Esta Declaração é uma lista de 10 princípios.
Em 1989 a ONU aprovou um conjunto de leis, a "
Convenção sobre os Direitos da Criança", que em 1990 se tornou lei internacional.


"O melhor do mundo são as crianças..."
(Fernando Pessoa)

Dia da Criança - 1 de Junho                                    

                                  

                                   Ser Criança.

Ser criança...
É esbanjar o sorriso sincero
É chorar sem medo
Quando der vontade
É ter o coração inocente
E cheio de amor e bondade


Ser criança é sonhar colorido
No mundo do "Faz de conta"
Ser o mocinho e nunca o bandido
É dar asas a imaginação
É desenhar uma história em quadradinhos
E pintar com as cores da emoção


Ser criança é ficar radiante
Por qualquer motivo
É ter os olhinhos brilhantes
Toda vez que ver um arco-íris
É tão bom ver todas as crianças
Cheias de esperança e felizes

(Lu Nogfer)
Noite de Fado AJUDARIS

Estou muito ligado à organização desta Noite de Fado Solidário! Apoiamos o estudo de crianças carenciadas, ajudamos famílias com alimentos e combatemos o isolamento social dos idosos. Conto convosco para me ajudarem a mudar o fado de quem mais precisa! São apenas €3! Alinham? Obrigado, de coração!

António Costa

quinta-feira, 29 de maio de 2014

Fundação Portuguesa de Cardiologia


As crianças têm energia naturalmente, mas se não as encorajar elas podem tornar-se sedentárias.
Hoje em dia, muitas crianças passam, cada vez mais tempo, sentadas. Isso, associado a uma alimentação menos equilibrada, tem vindo a gerar problemas de excesso de peso e de obesidade nesta faixa etária.

Dê o exemplo e mantenha-os em “movimento”!
Saiba mais no nosso site.

https://www.facebook.com/FPCardiologia?hc_location=timeline


quarta-feira, 28 de maio de 2014

"Mundo a Sorrir” ensina higiene oral aos mais novos"

terça-feira, 27 de maio de 2014

...
Apetece chamar-lhes irmãos,
tê-los ao colo,
afagá-los com as mãos,
abri-los de par em par,
ver o Pinóquio a rir
e o D. Quixote a sonhar,
e a Alice do outro lado
do espelho a inventar
um mundo de assombros
que dá gosto visitar.
Apetece chamar-lhes irmãos
e deixar brilhar os olhos
nas páginas das suas mãos. 

José Jorge Letria "Pela casa fora"






quinta-feira, 22 de maio de 2014

Mensagem do dia...




Educação no tempo atual...

Será possível que crianças vivas, educadas em famílias cada vez mais democráticas (e que, por isso, não crescem confundindo medo com respeito), cada vez com menos tempo para brincar, com menos espaço nas suas casas e nos seus bairros, com mais compromissos escolares (que, se os pais utilizarem toda a oferta que a escola lhes disponibiliza, podem lá estar 55 horas por semana) sejam ainda mais sossegadinhas? Não estaremos a esticar, de tal forma, a vitalidade das crianças que, expondo-as a um stress cumulativo tão absurdo, só as podemos tornar agitadas para que depois, como quem tenta concertar estragos a correr, as tentemos sossegar com uns aditivos químicos? Acho que sim.
Será razoável que, por tudo e por nada, se diagnostique hiperatividade nas crianças e, em consequência disso, sejam medicadas, anos a fio, com intervalos de «desintoxicação» durante as férias, sem que se ponderem os efeitos secundários que uma tal utilização tem? Não. Ainda assim, existem crianças hiperativas? Sim. Como se manifestam, então, essas crianças doentes? Com uma agitação hemorrágica, estejam onde estiverem ou quem estiverem, que as faz, em cada momento, esvaírem-se em angústia como se, ao serem paradas, parecessem soçobrar e morrer. Serão essas as que parecem amigas do bicho-carpinteiro? Não..
 - Eduardo Sá. Foto de Eduardo Sá


“Damos cada vez menos espaço para os nossos filhos brincarem em liberdade, com amigos verdadeiros, para fazerem asneira, para esfolarem os joelhos. É que a brincadeira promove um desgaste físico saudável que lhes dá a tranquilidade necessária para depois desenvolver a atenção e a capacidade de aprendizagem. Privilegiamos antes as "tecnologias", encharcamo-los em ipads, iphones, tablets... desde tenra idade, antes mesmo de saberem ler ou escrever já aprenderam a "teclar", e achamos que com isso lhes estamos a desenvolver a inteligência. Nada mais errado! Colocar um telemóvel, ou uma tablet na mão de uma criança antes da idade escolar, é sujeita-los a ruídos e a estímulos visuais que ela ainda não pode compreender. O corpo fica parado quando devia estar em movimento e a mente é constantemente estimulada quando devia estar tranquilamente a assimilar aquilo que aprendeu na escola e em casa. Depois queixamo-nos que não param quietos quando é preciso estarem quietos...PUDERA!”
Ana Maria Sequeira